Conoce a Adriana

Soy Adriana García Guerra, educadora bilingüe y defensora de una educación inclusiva y emocionalmente enriquecedora. Mi trayectoria personal, marcada por desafíos académicos y el impacto transformador del voluntariado en mi juventud, ha definido mi propósito profesional: crear entornos de aprendizaje seguros y de apoyo que fomenten el desarrollo académico y socioemocional.

Cuento con una Licenciatura en Ciencias de la Educación, especializada en educación bilingüe, y he complementado mi formación con numerosas certificaciones en metodologías de enseñanza, desarrollo socioemocional y prácticas de protección infantil. Actualmente, me desempeño como Resource Teacher en el American Institute of Monterrey, una prestigiosa escuela privada internacional, donde diseño estrategias personalizadas para atender las necesidades únicas de cada estudiante, mejorando su desempeño académico y sus habilidades emocionales.

A lo largo de mi carrera, he implementado proyectos educativos innovadores, como el aprendizaje basado en proyectos (PBL), promoviendo ambientes inclusivos y centrados en el estudiante. Además, he trabajado en estrecha colaboración con familias y colegas para garantizar un apoyo integral a los alumnos, fortaleciendo el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.

Mis habilidades incluyen la integración de prácticas inclusivas en el aula, el diseño de recursos personalizados, el liderazgo colaborativo y la implementación de tecnologías educativas para crear experiencias de aprendizaje dinámicas. Estoy comprometida con el desarrollo de programas que no solo promuevan el crecimiento académico, sino también el bienestar socioemocional de los estudiantes.

Mi filosofía se basa en el poder de las pequeñas acciones para generar grandes cambios. Creo que la educación y el servicio comunitario son herramientas fundamentales para transformar vidas y construir un futuro más inclusivo y solidario.

Certificaciones y Capacitación Destacadas

  • The 7 Habits of Highly Effective People (Stephen Covey)

  • Estrategias para la regulación emocional y mindfulness en niños

  • Evaluación e intervención en dislexia

  • TESOL (Enseñanza del inglés como segundo idioma)

  • Primeros auxilios y prevención de crisis en contextos escolares

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